图灵社区会员 FreeLink 专享 尊重版权 数字版权声明 图灵社区的电子书没有采用专有客 户端，您可以在任意设备上，用自 己喜欢的浏览器和PDF阅读器进行 阅读。 但您购买的电子书仅供您个人使 用，未经授权，不得进行传播。 我们愿意相信读者具有这样的良知 和觉悟，与我们共同保护知识产 权。 如果购买者有侵权行为，我们可能 对该用户实施包括但不限于关闭该 帐号等维权措施，并可能追究法律 责任。 图灵社区会员 FreeLink 专享 尊重版权 图灵社区会员 FreeLink 专享 尊重版权 图灵社区会员 FreeLink 专享 尊重版权 内 容 提 要 本书是一本家长与孩子共同学习编程的入门书。作者是一对父子，他们以Python语言为 例，详尽细致地介绍了Python如何安装、字符串和操作符等程序设计的基本概念，介绍了条件 语句、函数、模块等进阶内容，最后讲解了用Python实现游戏编程。书中的语言生动活泼，叙 述简单明了。为了让学习者觉得编程有趣，本书编排了很多卡通人物及场景对话，让学习者 在轻松愉快之中跨入计算机编程的大门。 本书适合中小学生以及一切编程初学者。 ◆ 著　　　　[美] Warren Sande　Carter Sande 译　　　　苏金国 易郑超 责任编辑　岳新欣 责任印制　焦志炜 ◆ 人民邮电出版社出版发行　　北京市丰台区成寿寺路11号 邮编　100164　　电子邮件　315@ptpress.com.cn 网址　http://www.ptpress.com.cn 北京　　　　　　印刷 ◆ 开本：700×1000　1/16 印张：28.25 字数：559千字 印数：1 — 4 000册 著作权合同登记号 2014年 12 月第 1 版 2014年 12 月北京第 1次印刷 图字：01-2014-4927号 定价：69.00元 读者服务热线：(010)51095186转600　印装质量热线：(010)81055316 反盗版热线：(010)81055315 广告经营许可证：京崇工商广字第 0021 号 图灵社区会员 FreeLink 专享 尊重版权 对本书第 1 版的赞誉 “一本同时适合小朋友和大朋友的好书。” —Gordon Colquhoun，Avalon Consulting Services 公司计算机顾问 “这是一本为成长中的人们编写的 Python 书。” —John Grayson 博士，Python and Tkinter Programming 作者 “这本书读起来很有意思，学起来也很有意思！” —André Roberge 博士，加拿大圣安娜大学校长 “作者写了一本很友好也很有教育意义的编程书，学习起来很有趣也很轻松。” —Bryan Weingarten，软件架构师 “我隆重推荐这本书！” —Horst Jens，Python 教师，Programming While Playing 作者 “Python 是一种非常棒的编程入门语言。非常高兴看到这本特别为孩子写作的 Python 图书。” —Jeffrey Elkner，教育工作者 “如果要教给孩子一件事，那就是原则。如果要教给孩子两件事，那就是原则和 计算机编程。要教后者，只要有这本书就够了。” —Josh Cronemeyer，ThoughtWorks 高级软件顾问 “我很喜欢这本书中与卡特的互动……我的学生们会非常喜欢那个电子宠物程 序！这让我回想起自己多年前拥有的 Tamagotchi 电子宠物。” —Kari J. Stellpflug，美国明尼苏达州罗切斯特公立学校教育工作者 “计算机编程是一种培养孩子学习能力的有力工具……学习编程的孩子会把这种 能力也运用到其他东西的学习中。” —Nicholas Negroponte， “每个孩子一台笔记本”计划发起人 图灵社区会员 FreeLink 专享 尊重版权 对本书第 2 版的赞誉 “这本书将编程变得和煎培根一样容易。” —Elisabet Gordon，Eagle Harbor 中学 10 年级学生 “对任何人来说，这都是一本非常出色的 Python 入门书。它非常有趣！” —Mason Jenkins，Myron B. Thompson Academy7 年级学生 “上到 88 岁，下到 8 岁，任何想学习编程的人都可以阅读这本书。它不仅以一 种有趣的方式介绍了 Python 编程，而且其中的最佳实践还适用于其他编程语言的 学习。” —Ben Ooms，Sogeti 公司软件工程师 “如果你想学习编程，或者想教孩子编程，那么这本书就是你的不二选择。” —Cuberick.com “不论老幼，只要想学习编程这门必备而有趣的技能，这都是一本非常好的介绍 性图书。” —Sue Gee，www.i-programmer.info 网站 “Warren 和 Carter 由 简 入 难， 直 到 教 会 读 者 制 作 有 趣 的 2D 图 形 游 戏 和 模 拟 器。Python 是 我 向 编 辑 新 手 推 荐 的 首 选 语 言， 而 本 书 正 是 非 常 好 的 学 习 资 源。 第 1 版出版后，我就一直向学生们推荐它。” —Dave Briccetti，Dave Briccetti Software LLC 公司软件开发者和教师 图灵社区会员 FreeLink 专享 尊重版权 推荐序一 我们为什么要“与小卡特一起学 Python”？ 当我拿到《父与子的编程之旅：与小卡特一起学 Python》这本书时，非常巧， 我正在琢磨怎么教我 8 岁的儿子编程。 当时为了找教材，我都做好了回一趟老家的打算——在一个旧书柜里，藏着 二十多年前我参加全市组织的“初中生学编程”的所有讲义。那是我整个学生生涯 中印象最深的教材了，而学习编程的岁月，也是我学生生涯中最深刻的记忆和最受 益的历程。 30 年前，有位老人摸了摸小李劲的头，说了一句“计算机要从娃娃抓起”，当时 绝大多数中国人还不知道计算机为何物。4 年后，正上初一的我得益于此，被选拔参 加了全市组织的周末编程培训。乍一接触，便一头扎了进去，如痴如醉，即使刮风 下雨感冒发烧也一节课没丢，至今脑海中还时不时浮现当时用循环编的由“*”组成 的几何图形的画面。学编程不但没影响我的学习，反而给我带来了强大的自信。在 获得全市最好的编程考试成绩后，追求卓越成为我的习惯，我的主课成绩也一直遥 遥领先，就这样我非常顺利地度过了求学生涯。 说到培养孩子编程，有些人认为不宜太早，拔苗助长；有些人认为没用，因为 在这个浮躁的当下，程序员已经沦为 IT 民工；还有些人觉得家长功利，以为是受新 闻里那些少年出名的低龄程序员和黑客的影响。 先说功利。我是在非常严格的家庭中成长起来的，一路出类拔萃的成绩背后， 是求学时每天 4 点起床早自习的辛苦和勤奋。为了从 99 到 100 那一分的提升，我付 出了太多不必要的辛劳。所以在孩子的发展规划上，我没有任何情结，只是希望孩 子不要重复我自己的弯路，能把他的天赋和能力发挥出来，做个有用的人，并无期 待他“成名成家”的初衷。 再说说为什么孩子还这么小，我就着手教他学编程。无他，只为培养专一求精 的精神。 现在的孩子大多一直生活在一个宽松、丰富多彩的成长环境下，钢琴、围棋、 图灵社区会员 FreeLink 专享 尊重版权 vi　　推荐序一 机器人、网球、滑雪这些孩子们爱学爱玩的项目，我儿子也多有触及。但一直对他 观察琢磨的我，发现了一个很大的问题，这也是现在孩子的通病：什么都玩一下， 兴趣广泛，但对哪个都不通。不通非常致命，因为不通孩子就无法建立自信，没有 自信就容易躲避困难，然后又更不自信，如此恶性循环。没有自信作为基础，孩子 很难充分发挥自己的能力，形成自己的特长。所以说从小能有一个特长，有一个专 注的、足够突出的拿手项目，对孩子的发展非常重要。 现在的孩子还有一个特点，就是非常聪明、精力旺盛。这个时候如果不能给他 一个有乐趣、有难度的事，他的发展节奏就会被破坏，天赋就会被浪费。对于数理 感觉比较好的孩子，编程其实是个非常好的选项。这里有创造、逻辑、条理、推理、 计算，可以充分锻炼孩子。 至于学编程会不会变成 IT 民工命，我想这其实是一个“伪命题”。现在少年 MBA、少年领导力、情商培训很火，不是说它们没作用，但管理能力和情商在成长 过程中可以潜移默化地培养，而具备一项专业的技能才是立身之根本。商界固然有 马云、乔布斯这样没有专业技能的领袖，但更多能开创全新格局的还是有技术背景 的业界领袖居多，如马化腾、李彦宏、Google 创始人、Facebook 创始人等。 我第一次接触 Python，是在十多年前。地球人都知道，编程语言是程序员表达 思想、解决问题、创造乐趣的载体。程序员早期的生涯，都是以学习和掌握数种甚 至数十种编程语言开始的。Linux 刚进中国的时候，我和一些编程同好热衷于汉化 和自制 Linux 发行版。当时最大的 Linux 版本 Redhat 是我们研究和学习的首要对象， 尤其是它的系统安装程序，灵活而复杂。很快，从 Redhat 某个早期版本中，我们发 现了 Python 被用来实现了系统安装程序。那是我第一次学习 Python。灵活、表达能 力强、面向对象，这是我对它的概括。现在有很多酷而强大的新语言，但 Python 已 然拥有了庞大的用户基础，也成为了 Google 工程师们使用的三大语言之一。当年的 苹果电脑标配了 Basic、绿色的字库界面，没有什么亲和力。而如今的 Python，天然 和图形编程结合，想必会更得孩子们的喜欢。 跟 孩 子 一 起 学 编 程， 也 是 一 个 父 亲 的 幸 福 时 光。 当 我 带 着 儿 子 完 成 print "Hello World" 和 print "1+2" 后，他抢过电脑，想了一下，然后用稚嫩的小手输入 了 print "2345*10"。计算机居然算对了！看到他惊讶的表情，我想每一位父亲都会 享受到这种“成长的乐趣”。 陈俊 腾讯效果广告平台部商务研发中心总监 2014 年 10 月 12 日 图灵社区会员 FreeLink 专享 尊重版权 推荐序二 1984 年 2 月 16 日，邓小平同志指出“计算机的普及要从娃娃抓起”。根据我自 己多年中小学计算机教育和信息学奥林匹克竞赛辅导的经验，计算机科学对孩子智 力发展的推动作用是十分明显的。现在，计算机科学已经不再是一门单独的学科， 它不仅融合了各个学科发展的前进方向，也是各个学科研究的持续动力。此外，它 对孩子的程序设计教育、数理逻辑培养、探究精神和创造性思维的培养，都是大有 裨益的。 当前，市面上的计算机书籍汗牛充栋。然而