推荐序一 大家好，我是思维导图 很 兴 明 东尼·博 。作为刘艳 ， 到刘艳 新书出版。 刘艳是2016年第八 世 思维导图锦 为2017年 中国 总教练，她也培养出 总冠军， 世 思维导图冠军 新晋 全 且作 季军。2017年，她 第一本关于思维导图 作 《 一学 会 思维 导图》在中国成功出版， 获得 无数业内 士 读 强烈推荐， 给 想学习思维导图 很多帮助。时 一年半，她 最新图书作 《 怀期待。 思维导图》终于正式 成。我 大家一样， 这本书满 从《 一学 会 思维导图》到《 思维导图》，越来 越多 开始 触 学习思维导图， 思维导图来帮助 己 工作 学习效 。如果 想在思维导图实 方 得到有效指导，我 ，这两本书一定会给 很大 2017年12月，我 加 在中国 帮助。 举办 世 思维导图锦 。 工作之 ，我 刘艳也进行 针 思维导图教学与实 讨，刘艳 想在思维导图应 方 进行深入 ，给予各行从业 更多有效 帮 助。我很 兴 到中国有很多 喜欢思维导图， 且把思维导图应 到 己 工作、学习当中。中国有句古 ：“工 其事，必先利其 。”很显然，思维导图是一个有效 工具， 如 利 它来 给我 更大 帮助，实实在在地把它应 到工作当中 ？在这本书中 会 找到答 。这本书从 效笔记、 题解决、创意思 、教学设计等 多应 域出 ，采 大量 进行 解，让大家 到 思维导图 在日 工作、学习、 活中 力。 作为思维导图 明 ，我 欣慰地 到刘艳这么多年 思维 导图 坚持，也感 她在思维导图应 推 上 努力。 望这本书可 以更好地给予更多 帮助，让大家在工作、学习当中，运 图， 学习变得更加轻松， 工作变得更加 效。 刘艳曾多次陪 我在中国 程 定地说，刘艳是世 上最好 思维导图绘制 与思维导图教学中最勤奋、有智慧且 动思维导图在中国 、成熟 也愿意 大家推荐。 同时，刘艳女士作为世 数十万 思维导图训练 弟子 程，我可以 之一，也是在心 素养 有创造力 优秀作 思维导 之一，更是推 。她 思维导图锦 一本书我都会 ， 冠军，曾为数万乃至 指导。在此，我强烈推荐刘艳女士 资深导 。这是一个极其 得 思维导图冠军 集多项技 于一 机会，我 资深导 望 成为这位前世 毕业 。 东尼·博 2018年12月 推荐序二 笨蛋！重点是思维，不 是手绘！ 我 过很多 思维导图，我感觉 为我 现很多 思维导图更多 不是很好。 现 是 绘技巧，更多 现 是如 把一些 念形 化、视觉化。这当然是思维导图里很重要 部分，也是思维导图可以 动形 化、视觉化 帮助我 升记忆 力 方 。 是我 为大部分 思维导图最大 题是有导图， 思维。 绘制思维导图不 是简单 简单按 个逻辑 一个 有 好。 如果我 出来 思维导图 量也 “WOW”一下， 乎也 反复学习。 经 把 息 散式 分类。当然，这样 息 乏 不会很 。 所以很多 思维导图 思维 。这样 思维导图 让 究 个 有 出来 思维导图比 量 思维 ， 是个 解决 题 经 起来很漂亮， 是 当 要把这些漂亮 是一些几乎 有视觉化 、纯分类 纲式 图在 上很受欢迎， 为大家觉得这些导图很好地 构化 。 我 过很多 写 关于思维导图 想，或 ，而不是通 当时 出来 思维导图拿 “ 核”思维导 个 域 息 书，我感觉也不是很好。 为我 现很多 写 关于思维导图 书，更多是 思维导图 作， 如 一步步 出导图。这当然很重要，也是入 基 念， 。 是针 不同 场景，我 有 合，变成帮助我 在纷乱 些思维 可以 里快速解决 这些书里 笔墨 太 。我 至 到有些 是分析 题 思维很简单，坦白说，其中 题 思维导图有效 钥匙，这些内容在 示范 导图很好 有 么解决 题 ， 型或 。 这样教别 思维导图，我觉得是本末 。作为一种 升思维 工具，思维导图 绘制不 离工作、 活、学习 具 场景。要 先介绍在具 场景下好 解决 题 思维，然后把这种解决 题 思 维 合思维导图 技 出来，这样才 正帮学 快速、有效地解 决 题。 菲特 合伙 是 销书《穷 宝典》 作 ， 在这本 书里 出 多元思维 型 念。 说：“大多数 都只 学过 一个学科 思维 型，比如说经济学， 图 一种方 来解决所有 题。 说 ：‘在 里拿 铁锤 子。’这是处 题 一种笨方 。”所以我 ， 先也是一个优秀 具有多元思维 型 出 只有 先成为一个合 思 正 解决 题 思维导图。 ， 才 来，世 为一个好 思 。 游刃有 一颗钉 思维导图 地帮助别 我很乐意推荐刘艳 新书， 不 为刘艳 是国内最 早 随思维导图 明 东尼·博 学习 ，也不 为她 己 是世 思维导图锦 冠军，也培养出 世 思维导图锦 冠 军，而是我很开心 到她 新书写作 出 点—— 场景教 好 思维，然后 导图 出来。这才是思维导图应该 价 地方。 我还 意到，刘艳 ，她选 解 效笔记整 容， 新书选 场景很 究。以学习场景为 术、 读书笔记、训练听记导图等内 这些事 场合不管是在 大学 还是 这 具备 很强 通 性。这也说明刘艳 中，积累 丰 共性场景 ，所以才 场 都会经 分，刘艳 也会感 维 型 选 从中学到思 是 应 实 ，这 让这本书有 最后， 望所有拿到这本书 读 己解决 题 力得到全 升。 繁经 ， 在多年实战培训过程 游刃有 地选 出 个 方式 实战 ，都会 场景。在本书最后一个部 题 解决，而不 更强 针 够学会 是 种思 性。 思维导图，让 “秋叶PPT”、秋叶商学 创始人 秋叶 第一章 给所有人的使用说明 将知识系统化 思维导图是由“世 大 先 ”东尼·博 教 于1968年 明、 1974年开始被全 推 终极思维工具。构建思维导图 思维是一种 放 性思维，它 现 类大 构来存 、组织、优化 刀”。 我 视化、 然功 输出 。它以图解 息，被 形式 为“大 士军 大多数 学习思维导图都有一个目 ：把文字 息 构化 图 息，进行 取，再通过思维 分析、 化，把这些可视化 。 息 入记忆中，内化成 己 存中 大致可以被分为两类：有些 是显性 ， 且可以有意 地运 ；有些 是隐性 来， 化成可 合、消 可以 想起 ， 未必 及 时想到它 ， 它 会潜移默化地改变 价 观、思维方式 言 举止。思维导图 够让我 思维从隐性化变得显性化，从显性化变 得 构化，最终 构化思维变得形 化。 思维导图是一种 维度思 与图文 ，是一种显示大 存 力、 升 是一种全 升记忆力、创造力、逻辑 思维导图有大 个强大 建立联系 我 功 茂形式 息整合效 力 智 合 可视化笔记 图解思维 ， 点图。 。 在 触一个新 点时，思维导图总会 醒我 思 三个 题：是 么（What）、为 么（Why）、怎么 （How）。 绘制思维导图 过程 是不断地寻 系，建立 点 连 ， 这 些 点纳入 己 络，建立新 与旧 系。 打开思路 思维导图动态 构形式可以清晰地 现我 思 迹。思维导图中 线条可以不断地延 ， 可以随时以关键 键图 关 形式在流动 线条上进行补充。 系统整合 思维导图最大 价 在于，它 媒介中 息整合起来，构建成有意义 部分散 点，连成线，构成 ，组合成 把 散 系， 存在于各种 这些孤立 晶 。 、 如何读懂思维导图？ 一张五颜六色 思维导图，有 晰，也有 会觉得它 花 乱，不 从 读方 会觉得它 动活泼、条 清 里 起。这时 ， 正 十分重要。 图1.1是根 《金字塔 》一书整 思维导图为 进行 述。这是一张 准 要 读书笔记，下 我 以这 思维导图，它包含三个重 组成部分，分别是中心图、大纲主干、内容分支。 中心图 位于整 思维导图 中央， 现 是整 思维导图 主 题，起到 是点明中心主题 作 。中心图大约占整个纸张 九分之 一，是一 彩色 图， 且图文 茂，是整 思维导图中最明显、最 大 图。 大纲主干 是基本分类 念， 帮助我 进行内容分类。它连 延 ，是由粗到细 双线条， 应 是一本书 章 中心图， 且由中心图 牛角一样。 题，以 外 放 内容分支 来承载关键 ， 且引导我 视线， 现关键 之 逻辑关系。内容分支连 在大纲主干之后，所有 线条均 现 为弯弯 、细细 单条弧线。 那么，如 快速 懂一 第一步 了解主题意象。 思维导图 ？我 可以分为6步。 读一 整且 准 思维导图， 先 要从中心主题，也 是中心图开始。 如，图1.1 中心图是一个金字 塔图形，主要表达 是金字塔 。 第二步 明确整体架构。在一 干上 内容是最重要 ，然后 逻辑清晰 思维导图中，大纲主 递进。 此， 解主题意 后，我 要从 读所有大纲主干上 大纲主干 ，以顺时针方 息开始。可以从整 次 读，明 整 构。 如，图1.1 第一条大纲主干 是总 是 么是金字塔 ；第三条大纲主干 ；第 之后， 条大纲主干 是怎样让别 这 思维导图 第三步 掌握分类层次。意思 己 有 基本 导图右上角 思维导图 整 介绍；第二条大纲主干 是如 应 金字塔 观点感兴 。 次读 解。 是，分别 读各条大纲主干之后 如，“介绍”这条大纲主干，包 内容分支， 其是二级分支。 含“作 ” “价 ”两条分支。 第四步 阅读内容细节。 读 分类 次之后， 类别 ，也 是三级分支、 级分支 细 述 我 可以先分别 读一下文稿中思维导图 可以逐一 部分。 条大纲主干。 第一条大纲主干：介绍。这条大纲主干是《金字塔 》这本书 简介，分为两条分支。一条分支是介绍这本书 作 芭芭 ·明 ，她在麦 锡 公司 顾 ，是麦 锡 第一位女 顾 ；另一条分支说明 这本书 价 ——已经 销40年。这本书 核 心价 在于教给我 思 表达 技巧， 升我 逻辑思 力 通 力，让我 思 、表达及 题 解决更加 效。 第二条大纲主干： 么是金字塔 。这部分分为三条分支，分 别是“归纳”“支 ”“应 ”。第一条分支 是金字塔 是 把 一件事情归纳出一个中心 点。第二条分支 是在 个 点下 有3~7个 来支 。 一个 又可以成为下一级 点。如 此往复， 形成 金字塔 构。第三条分支 是这个金字塔 在应 方 要 意三点： 先，要 先行；其次， 条；最后， 一条 点要言之有物，清晰明 ，不 第三条大纲主干：