pdf资源网 http://pdf.018zy.com 爱书网 http://www.aibook01.com 目录 法布尔植物记·上册 法布尔眼中的植物世界 1.植物和动物是兄弟 听法布尔讲述水螅的故事 即使被剪断也能生存的水螅 动物的“新芽” 像树木一样生活的珊瑚 像水螅、珊瑚一样生活的树木 2.植物诞生的地方——胚芽 比任何外衣都要暖和的种皮 胚芽是整理东西的高手 赤手空拳度过冬季的裸芽 3.植物的大变身 像珊瑚的植物，像水螅的植物 独自成长的珠芽 被无皮鳞茎所围绕的洋葱的胚芽 土豆是根还是茎呢 红薯是根 4.倒下的栗子树的历史——年轮的故事 树的群居生活 上升的树液，下降的树液 形成层和年轮 年轮是树木的历史 年轮所记录的事实 历史悠久的大树们 5.一片子叶的差距 为什么一定要知道双子叶植物和单子叶植物呢 双子叶植物的领先技术 蔬之将善，两叶可辨 有花萼的玫瑰，没有花萼的百合 每个生命体都是完整的 6.大树的外衣——树皮 大树的衣服——树皮 pdf资源网 http://pdf.018zy.com 爱书网 http://www.aibook01.com 树皮的不同形态 令人类和植物感激万分的树皮 愈合植物伤口的树液 7.树干的变身 空心的智慧 越空心越结实的树干 缠绕着向上生长的藤本植物 匍匐茎和多肉植物 向地底生长的地下茎 8.植物是死心眼儿 选择根的固执 打破植物的固执 比尔·莫兰的实验 9.根和茎的进化 根的变身——“不定根” 数十根的茎和不定根 为战胜严寒和狂风而出现的不定根 为了呼吸空气的落羽松的不定根 是茎还是根呢？红树的不定根 由一棵树形成一片树林的印度橡皮树 农民创造的不定根 法布尔的生平 法布尔植物记·下册 1.叶子不是随意生长的 植物也有建造技术 不同植物，不同叶序 完全叶与不完全叶 平行脉与网状脉 叶片形状告诉我们的 叶柄与离层 身兼数职的托叶 2.植物的华丽变身 植物王国里的精灵 随心所欲改变叶子的植物 取代花朵的苞叶，吸引昆虫的叶子 抓虫子的叶子 植物的武器—刺 pdf资源网 http://pdf.018zy.com 爱书网 http://www.aibook01.com 3.植物的睡眠 植物的浪漫故事 尝过痛苦滋味的含羞草 会睡觉的植物 德堪多的植物实验 4.责任重大的叶子 叶子里面长什么样？ 叶子表皮的用途 叶子气孔的用途 植物为什么要释放水分？ 让叶片变绿的叶绿素 阳光与叶绿素 没有叶绿素的寄生植物 寄生植物 5.只做一件事的花 创造生命的高贵器官—花 花的结构 花萼叶与花萼 花瓣、花冠、花序 花冠 花序 6.孕育种子的雌蕊与雄蕊 喜欢乘法的花瓣和雄蕊 花粉与雌蕊 唤醒子房生命力的花粉 去往子房的长途旅行 自花授粉与异花授粉 乘风旅行的花粉 诱惑昆虫的花朵 需要鸟儿帮助的花 把花粉撒到水面上 关于杂交 7.守护种子安全的果实 为什么有种子和果实呢？ 果实的种类 8.全新的开始——种子 植物的心肝，种子 pdf资源网 http://pdf.018zy.com 爱书网 http://www.aibook01.com 爆发的种子 随风飞向远方的种子 需要水或动物帮助的种子 种子发芽 归化植物 本土植物 种子的寿命 参考书目 pdf资源网 http://pdf.018zy.com 爱书网 http://www.aibook01.com 法布尔植物记·上册 |编者的话| 法布尔眼中的植物世界 ◎ 科学家法布尔，文学家法布尔 听说我们在制作这本书，周围人的反应几乎如出一辙：“啊？法布 尔还写了《植物记》？”惊讶的语言中带着隐隐的期待感，大家都认为 法布尔写的植物书籍一定有某些特别的地方。 我们在看到原稿时也非常激动，期待感非常高。直到制作接近尾声 的现在，我认为这样的悸动与期待是理所当然的。在整理原稿、绘制图 片的过程中，我们在反复阅读这本书，却从未感觉到厌烦。 原因不在其他，正是因为法布尔异于常人的洞察力。在法布尔的眼 中，植物世界既不是他的观察对象，也不是他的研究对象。他将世间万 事影射到植物身上，看到了它们全新的价值，仿佛将植物当作文学或哲 学的对象来看待。 法布尔的《昆虫记》中包含许多实验与观察的内容，看上去像论文 一样，但他的《植物记》中却没有那么多的实验与观察。《植物记》可 以如此亲切与温和地告知人们，记录植物的形态、机能以及植物的一生 的书并不多见。而在讲述植物知识的同时还能够传达人生智慧的人恐怕 只有法布尔了。 ◎ 《植物记》是如何诞生的？ 法布尔是一位科学家，但他更是一位好父亲。在《昆虫记》中出现 频率仅次于“劳动”的词汇就是“家人”。可见他对家人的重视，以及对孩 子的疼爱。 pdf资源网 http://pdf.018zy.com 爱书网 http://www.aibook01.com 法布尔在家中亲自教育孩子，当然他的教育方法与19世纪学校的教 育方法大有不同。他尊重孩子与生俱来的好奇心与探索欲，创造了很多 科学游戏。 其实，《植物记》这本书是他为孩子写的。在他1864年创作《植物 记》的时候，有了5个孩子。法布尔希望将自己所知道的东西通通告诉 孩子们，这也成为他创作《植物记》的原动力。 《昆虫记》的创作周期从1879年法布尔56岁开始一直到1907年84岁 为止，一共10卷。但《植物记》的出版比《昆虫记》一卷还要早3年， 从某些方面看，《植物记》可以说是为《昆虫记》的出世打好了 基 础。 ◎ 关于《植物记》的误会 传闻法布尔在晚年创作《植物记》的时候，没能完成后面的“花与 果实”的部分就去世了。这个传闻与事实不符。 但之所以会产生这样的误会，是因为《植物记》不是一次性出版完 成，而是分两次出版的。第一本书《树木的历史》出版时间是1866年11 月，法布尔43岁的时候。10年后，法布尔在《树木的历史》的基础上增 加了“花与果实”的部分，重新出版。第二本书的名字叫《讲给孩子听的 植物故事》，所以人们才会产生这样的误会。 ◎ 专为青少年而制作的解析版 这本书的法语版与英文翻译版都写得非常浅显易懂，译制过程中参 考的图书已经备注在书后的“参考书目”中。 虽然法布尔的《植物记》是为孩子们而写的，但是书中孩子们读起 来难以理解的内容并不少。所以在译制这本书时，我们制订了几项原 则，努力让内容读起来更加浅显易懂。 第一，以中小学课本中的内容为中心；第二，遇到课本中没有，而 少儿科学读物中经常看到的内容，如果内容比较简单就按照原版翻译； 第三，虽然难懂但有必要知道的内容，用简单的语言进行解析；第四， 对书中与现在植物学相悖的内容进行纠正。 pdf资源网 http://pdf.018zy.com 爱书网 http://www.aibook01.com 由于这本书是按照上述四点原则译制的，因此无论是小学生还是中 学生都能够轻松地进行阅读。当然，除了青少年之外，想要亲近植物， 倾听法布尔声音的人都可以阅读这本书。 书中提及的部分植物并没有采用原稿，而是换成了常见的植物。这 样做的原因是考虑到，孩子们可以观察身边随处可见的植物，参照书中 的内容进行学习。 另外，还有非常重要的一点就是，法布尔的《植物记》如果不参照 图片，理解起来会有一些困难。但是原稿中的例图并不多，即使有也是 灰白的，一眼看不出所以然来。所以这本书中的图全部是参照实物重新 绘制的，并且不是观察植物某一瞬间的状态，而是经过长时间的观察， 拍照搜集资料之后，选择与原稿最相近的植物形态进行绘制。另外，书 中还有很多关于植物器官横竖截面的例图，为了重新绘制这些图片也不 得不更换植物种类。所以这本书中植物内部的截图也不少。同时，能够 在法布尔的《植物记》中使用这样的绘画技法也是非常值得自豪的事 情。 ◎ 因为法布尔而幸福的人们 在这个世界上，有一件非常神奇又让人忍不住好奇的事情。在松软 的泥土中吸收养分的树木是如何长得如此健壮又枝叶茂盛的呢？读过法 布尔的《植物记》就能够一点点解开其中的奥秘。 因为有法布尔，我们能够用全新的目光看待植物。协助制作完成这 本书的所有人都感受到了这种幸福。法布尔仿佛能够召唤出生命的气 息，所有人都工作得十分愉快，没有丝毫的疲倦感。 因为参与制作的缘故，成为这本书首批读者的人，在他们的心中也 一定发生了一些改变。有人曾说：“法布尔让我知道了，地球上不是只 生活着我们人类，还有树木的冬芽也在呼吸成长。”这正是法布尔通过 《植物记》送给人们的礼物。现在该轮到各位接受这份爱的馈赠了。 想象一下，我们超越时间与空间坐在法布尔家的庭院里。亲切的邻 居大叔法布尔用深邃的眼睛望着我们。当各位开始倾听他所讲述的植物 故事时，请大家务必都要珍惜幸福。 pdf资源网 http://pdf.018zy.com 爱书网 http://www.aibook01.com 2010年6月 秋乧兰 李济湖 pdf资源网 http://pdf.018zy.com 爱书网 http://www.aibook01.com 1.植物和动物是兄弟 法布尔曾说： “想要了解植物，就一定要观察动物。 想要了解动物，也一定要观察植物。” 因为植物跟动物有着很多相似的地方。 听法布尔讲述水螅的故事 法布尔以昆虫学家著称，他写的植物故事一定会让你好奇，他会在 文章的开头写什么呢？法布尔把第一章的主题定为“植物和动物是兄 弟”。因为植物跟动物一样具有生命，它们也要吃东西，也会繁衍子 孙。因此，法布尔曾说：“想要了解植物，就一定要观察动物。想要了 解动物，也一定要观察植物。” 就是这个原因，法布尔在《植物记》里选择了水螅作为第一个主人 公。大家听完水螅的故事后，就会对植物的基本结构有个大致的了解 了。等到听完法布尔讲述的所有故事，大家就能发现植物界里隐藏着许 多的秘密。那么我们先从法布尔讲述的水螅的故事开始吧！ pdf资源网 http://pdf.018zy.com 爱书网 http://www.aibook01.com 水螅生活在淡水中。采集水螅样本必须寻找静止的淡水。例如，我 们可以在像铺满了浅绿色地毯一样的布满青苔的水洼里寻找水螅，也可 以在落叶和木料堆积的水池或沼泽中寻找水螅。 大部分的水螅为绿色，少部分水螅根据环境的不同，身上的颜色也 稍有不同。 水螅的身体像果冻一样柔软，而且它非常柔弱，稍微用力摁一下就 会死掉。所以，我们在触摸水螅的时候，手指一定不要用力。 水螅的身子就像一个又细又长的口袋，它吃掉的食物就是在这里被 消化的。水螅之所以被称为腔肠动物，就是因为这个口袋。“腔”有“里 边是空的”的意思，而“肠”则是“肠子”的意思，“腔肠动物”指的是“有像 口袋一样的空肠的动物”。除了水螅，海蜇和珊瑚的身体也有这样的口 袋，因此它们也属于腔肠动物。 即使被剪断也能生存的水螅 你听说过法布尔小时候寻找水螅